Resultados para: «verbo-auxiliar-did»
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas 2
Al sacar el dinero de la alcancía se dio cuenta que tenía: 4 billetes de $1000 pesos, 8 billetes de $100 pesos, 6 billetes
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· Ficha de clase
Transformación de fracciones
Resuelve el siguiente problema:
La mamá de Alejandra por la mañana le dio una naranja, la cortó en 4 partes iguales y la
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· Ficha de clase
Transformación de fracciones
Resuelve el siguiente problema:
La mamá de Alejandra por la mañana le dio una naranja, la cortó en 4 partes iguales y la
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· Ficha de clase
Ordenando las partes decimales
Como puedes ver, dio el mismo resultado: doscientos treinta y cinco con sesenta y nueve centésimos.
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· Ficha de clase
El número que falta
faltante, por ejemplo, en el rosa de 126, le fui restando de 7 en 7 hasta llegar a cero, en total hice 18 restas, así me di
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
En cada una, di qué hora es.
Carátula 1. ¿Qué hora indica el reloj?
Son las cuatro horas con cincuenta minutos.
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
Aquí se muestran que se puede multiplicar 12 x 37 y les dio 444 después multiplicar por 39 quedando 456 así que todavía no
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
Aquí se muestran que se puede multiplicar 12 x 37 y les dio 444 después multiplicar por 39 quedando 456 así que todavía no
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· Ficha de clase
¿Cuánto menos?
El problema es que solo me dijeron cuánto necesito para la primera capa, me dio vergüenza preguntar cuánto necesitaría para
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· Ficha de clase
No basta con mirar
Su amiga Andrea ya le dio una figura y su amiga América también, así que sólo hay que definir si alguna de las dos figuras
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· Ficha de clase
Los más cercanos
Ximenita te dio un gran tip, ahora entiendes a qué se refiere la pregunta de que si las aves pueden enseñarte cosas.
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· Ficha de clase
Sólo del mismo valor
que dio 4 vueltas y 4/8 en 10 minutos.
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· Ficha de clase
Sólo del mismo valor
que dio 4 vueltas y 4/8 en 10 minutos.
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· Ficha de clase
Rally de graduación
Le toca el turno de contestar la siguiente pregunta a Salvador.Juan y Vero se compraron un chocolate del mismo tamaño, si
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Esto que acabamos de explorar nos recuerda algo que ya habíamos visto en otras clases con el verbo “Can”.
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