Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

Además de las acotaciones, y lo que nos dicen sobre el actuar y sentir de los personajes, ¿Qué otros recursos tienen este

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Contenido · Ficha de clase

Creando trabalenguas

¿Qué hacemos? Has un repaso de lo que aprendiste del tema de los trabalenguas.

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Contenido · Temas

Exposición sobre acontecimientos históricos

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Contenido · Temas

Hombres y mujeres que forman parte de la historia

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Contenido · Temas

¿Qué cuentan los cuentos?

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Contenido · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

Lee con atención la siguiente explicación sobre lo que es la paráfrasis.

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Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¡Escucha lo que te explico!

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Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

saben más que nosotros, sobre el tema, por las experiencias que han tenido.

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Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

Te has puesto a pensar de lo necesario que es aprender sobre las solicitudes porque a lo largo de la vida personal, profesional

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Pies Ligeros, que te muestra cómo viven y a qué juegan algunas niñas y algunos niños de esa región.

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Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

Qué ilustrativos son estos enunciados para mostrar que las palabras se escriben exactamente igual pero que poseen significados

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Contenido · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

¿Has leído o visto alguna noticia que hable sobre lo que sucede en otros lugares?

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Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

¿Qué es lo que más te gusta de los cantos? ¿Ja bi tsa yo tee a ñiñige mara tonji?

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