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Lo que averiguamos con la encuesta

Es un juego con muchísimas reglas, se estudia y se estudia y se estudia, y por eso ha sobrevivido tantísimos años.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Muy bien, iremos diciendo una idea principal cada una, “Se multiplica la compra de animales para regalar”.

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Conociendo a los personajes

En pasado, pues los sucesos ya ocurrieron, otro verbo que hay “encontraba”, “trabajaba”, “ingresé”, también hablan de acciones

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Conociendo la encuesta

Tu información será relevante para tomar acciones con respecto a la alimentación, en especial de las bebidas.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Muy bien, iremos diciendo una idea principal cada una, “Se multiplica la compra de animales para regalar”.

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Representando a los textos narrativos

¿Cuáles fueron las acciones expresadas con los verbos? Quitar y poder cantar.

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La sopa de adjetivos y adverbios

Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones.

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

La niñez poco a poco va ocupando un mejor lugar en las políticas de los países, ciudades o municipios con acciones que buscan

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Para estar seguros de que estamos seguros

claros y para ello utiliza los verbos en imperativo, como se hizo en el ejemplo, no se puede describir a detalle las acciones

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Para estar seguros de que estamos seguros

claros y para ello utiliza los verbos en imperativo, como se hizo en el ejemplo, no se puede describir a detalle las acciones

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Anota por lo menos 5 reglas. Puedes guiarte con el ejemplo anterior. Ese será el primer borrador.

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

, ¿quién realiza las acciones que indican esas palabras?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Énfasis: esbozo de reglas principales. ​ ¿Qué vamos a aprender?

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Énfasis: esbozo de reglas principales. ​ ¿Qué vamos a aprender?

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