Resultados para: «rectángulo»

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Variaciones diversas
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Variaciones diversas
El área de varios rectángulos depende de su base y su altura.
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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo
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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo
Después se mueve el vértice A para formar un triángulo rectángulo.
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Rectas notables del triángulo
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Rectas notables del triángulo
Incluso puedes notar distintas formas geométricas en tu cotidiano, por ejemplo, el aro del tablero de basquetbol o un rectángulo
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Mediatriz y bisectriz
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Mediatriz y bisectriz
del rectángulo.
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Áreas
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Áreas
De este modo, se debe calcular el área del rectángulo mayor para restar el área del rectángulo menor.
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Congruencia y semejanza
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Congruencia y semejanza
No necesariamente, pues está el caso de los rectángulos: todos los ángulos correspondientes son iguales y sus lados no tienen
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Variaciones diversas
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Variaciones diversas
El área de varios rectángulos depende de su base y su altura.
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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida I
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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida I
los lados de un triángulo rectángulo.
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Habilidades matemáticas I. Lógica
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Habilidades matemáticas I. Lógica
Se hace notar que las paralelas medias determinan 4 rectángulos.
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Habilidades matemáticas I. Secuencias
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Habilidades matemáticas I. Secuencias
Entonces en el siguiente rectángulo, se multiplica 5 por 5 para obtener 25.
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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III
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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III
El área de un rectángulo se obtiene multiplicando el valor de la medida de la base, por la altura.
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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II
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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II
Al observar la figura se nota un triángulo rectángulo “ABC” donde su base es paralela con la base del triángulo “BDE”.
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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
Al área del rectángulo se le resta el área del cuadrado.
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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II
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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II
un rectángulo se obtiene el producto de la base y la altura.
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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I
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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I
Estas graficas se parecen mucho ya que en ambos casos se representan con barras o rectángulos horizontales o verticales,
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