Resultados para: «pueblo-magico»
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mágico?
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
Mario: No puedo ir el domingo por la mañana ni el lunes por la tarde.
Miguel: No puedo ir el martes por la tarde.
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· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
Tengo que utilizar las fracciones de metro para medir el pedazo que falta ¡para eso puedo usar las otras tiras que acabamos
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
Ya está dividido en dos así que ahora puedo dividir esas dos partes a la mitad para que queden 4 partes iguales.
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· Ficha de clase
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
Cuando uso el metro sobre puesto, puedo notar que el punto A es la mitad entre 0 y 1, eso quiere decir que A es igual a ½
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· Ficha de clase
Carreritas
como a la mitad de lleno y aunque la figura está dividida de diferente forma, si me fijo sólo en las partes coloreadas puedo
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· Ficha de clase
La fiesta de cumpleaños
¡Puedo seguir los dos procedimientos que utilice para el equipo 1!
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
Pero si ahora tomo el camino de la C, ¡ahí ni puedo entrar!
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· Ficha de clase
Combinaciones secretas
entonces para saber si hay alguna regularidad debemos analizar cómo cambia de un número al siguiente, así que también puedo
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· Ficha de clase
De reversa también es divertido
Como puedes ver, el 65 sólo tiene 5 azules y yo no le puedo quitar 9 azules si sólo tiene 5.
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· Ficha de clase
Los descuentos de la papelería.
Descuento 13 pesos
Si sumas el descuento con el precio final, me da como resultado el precio inicial.
19 + 13 = 32
Por lo que puedo
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· Ficha de clase
Fiestas infantiles
Como tengo 4 globos para cada persona y son 4 personas puedo sumar 4 + 4 + 4 + 4 = 16 que es el total de globos que debía
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· Ficha de clase
Contemos paquetes
Si son 18 canicas y 9 bolsas seguro puedo colocar 2 canicas en cada bolsa, así todas tendrán la misma cantidad sin que sobren
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· Ficha de clase
Contemos paquetes II
podíamos juntar para un conjunto más; en esta ocasión es diferente, ya que los 63 niños y niñas se deben trasladar, no puedo
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· Ficha de clase
Para organizar hay que calcular
A mí se me ocurre que en vez de sumar puedo multiplicar 300 x 4
3 x 4 = 12 y le pongo los 2 ceros del trescientos, quedaría
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· Ficha de clase
De cuentos y cenas
es decir, como cada dedo vale dos, entonces puedo ver que ocupo 8 dedos igual a bolillos, para preparar 16 molletes.
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