Contenido · Ficha de clase

Polos no tan opuestos

¿Cómo era posible que pasara eso? ¡Se portaban como si cada trozo fuera un imán independiente!

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La ciencia me atrae

Pasa. Papel aluminio. Una ficha bibliográfica. Un pedazo de tela.

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Una nueva aventura

Es tiempo de presentar a otras protagonistas de las clases: las Ciencias Naturales. ¿Qué son?

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Repaso: Llegó la primavera

v=VX9qw9P97wUEn el planeta hay cambios en el entorno y estos tienen características que se presentan en cada estación, es

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Absorción y transporte de nutrimentos

¿Y qué pasa si no comes bien?

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Los desechos del cuerpo

La vejiga Aunque la sesión pasada aprendiste lo que es la orina, identifica que la orina es el líquido mediante el cual

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Mantengo sano mi sistema locomotor

Se utilizaron los frascos con huesos de días pasados y se observó que en el fondo quedan los asientos (blancos y polvosos

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¿Quién tiene el control?

Puedes observar que la pierna da una ligera patada como respuesta a ese golpe.

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La participación del sistema muscular

Para recordar las partes del sistema locomotor puedes observar el esquema de la clase pasada y repasarlo.

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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

En la sesión pasada identificaste que los órganos sexuales externos son la vulva y el pene y los testículos.

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

¡Lo aprendiste la semana pasada, cuando vimos sobre higiene de tus órganos sexuales externos, lo recuerdas!

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Me cuido y evito el acoso escolar

Ahora es tu turno de elegir una de las puertas para saber qué pasará.

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¿Qué es un omnívoro?

un tema muy interesante, relacionado con el tipo de alimento que consumen los animales y ciertas características que presentan

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¿Qué es un organismo autótrofo?

relación con su entorno y las respuestas que generan producto de la información que recibe de él.Por ejemplo, ¿Sabes qué pasa

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Conocemos animales que respiran por la piel

¿Te ha pasado que cada vez tienes más información y sientes que no te la puedes aprender toda de memoria?

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