Contenido · Ficha de clase

Acciones para cuidar el medioambiente

Si nosotros como niñas y niños empezamos hablar sobre la necesidad de cuidar el medioambiente entonces lograremos proteger

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conmemoración del Día del Trabajo

Toma tu cuaderno y lápices para elaborar un esquema, el cual te ayudará a organizar la información que conocerás sobre el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al maestro con cariño

Fundó escuelas rurales, organizó la supervisión y escribió guías didácticas para el maestro rural, además de libros y folletos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que miramos!

Ahora realiza una nueva clasificación y organiza las frutas y verduras por colores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sensei de mis emociones

El colmo fue el día que todo el grupo organizó un partido de basquetbol y el dinosaurio azul, cuando el otro equipo anotó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

tienen un papel preponderante e influyen de manera significativa, porque permiten que las ideas, los intereses y las necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Y como necesidad, bajo estas circunstancias es adaptarme a esta nueva forma de vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

relaciona la libertad con la racionalidad y la dignidad de las personas, al pensar antes de actuar y tomar en cuenta las necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

, las cuales te servirán para organizar la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Ahora, realiza la siguiente actividad para organizar la información que ha comentado hasta el momento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Comunicar las necesidades y ser parte activa de las decisiones que se tomen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La solidaridad como valor es fundamental para poder relacionarse con las y los demás, y permite entender sus necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La violencia directa se materializa en hechos que van en contra de las necesidades básicas, como golpes, insultos, acoso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

un beneficio común; revisa esta información, en voz del psicólogo Francisco Cervantes, quien habla de las ventajas y necesidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

Esto significa transmitir opiniones, sentimientos, intereses y necesidades de manera consciente, clara, honesta y sincera

Ver contenido