Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

nos arrojes al hombre.

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Nuestra familia participa en la comunidad

el camino, asistir a reuniones, vigilar el bosque para no provocar incendios forestales, prestar servicios en las instituciones

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La elaboración de carteles

Nos invita a realizar alguna de estas actividades para mejorar nuestra salud. ¿En cuál de ellas te gustaría participar?

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Identifico los trayectos de mis croquis

interpreta croquis para identificar trayectos.

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¡A seguir indicaciones!

lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en casa o en Internet para saber más.

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Organizo mis actividades

¿Cuánto tiempo invierten para su aseo, consumir sus alimentos, para jugar?

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(clase bilingüe)

Identificar muy bien la información para no mezclar datos que no se relacionan entre sí.

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El texto informativo

LOS VIRUS: La palabra virus que utilizamos para nombrar a ciertos organismos que nos causan enfermedades viene de la palabra

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

no olvidar ningún dato importante del tema que preparó para exponer.

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Repartiendo problemas

Compara otro par de fracciones.

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Narrativas de la comunidad

Estas narrativas siempre representan una oportunidad para la convivencia y el entretenimiento, sirven para crear lazos sociales

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Haciendo instructivos

realizar alguna tarea.Generalmente se usan para resolver situaciones en la vida cotidiana, especialmente cuando no se conoce

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué producto utilizas de manera diaria para tu aseo e higiene personal?

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Reviso mi historieta

Esto es, revisamos que la acción fuera lógica y que no hiciera falta ninguna aclaración para seguir el hilo narrativo.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.

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