Contenido · Ficha de clase

Identifico los trayectos de mis croquis

Va a seguir derecho y en la diagonal, va a ver la Estación 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

¡A seguir indicaciones!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

El uso de un calendario te ayuda a organizar y distribuir tu tiempo dándole a cada actividad el tiempo justo y necesario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

Um texto informativompo u a jiostelame ka ama opinaruanake, jini ka muksi a eabenasi ama jiostenake, buetuk katim a leeruamta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Si tú perteneces a algún grupo indígena del país, seguro te será fácil compartir sus trabajos con compañeros y maestro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repartiendo problemas

A Gabriel le dieron 2/6 de gelatina y a Ana 3/8 ¿A quién le dieron una porción mayor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

, quiénes y cómo serían los protagonistas y el guion que iban a seguir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

Ventana a mi Comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido