Resultados para: «modal-verbs»
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moda?
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· Ficha de clase
Repasando la redacción de un proceso de elaboración
Señala los verbos para que lo tengas muy presente. ¿Lista, listo?
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· Ficha de clase
La sopa de adjetivos y adverbios
Se usan con los verbos, de ahí su nombre.
Si los adjetivos describen cosas, los adverbios describen acciones.
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· Ficha de clase
¡Te cuento un cuento!
¿Y qué vas a usar para calificar o describir la actividad expresada por el verbo?
Los adverbios.
¿Listo, lista?
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· Ficha de clase
Organizando las instrucciones
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
¡A mezclar instrucciones!
¿Ya observaron que los verbos están escritos en infinitivo? es decir, que terminan en ar, er, ir.
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· Ficha de clase
Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero
La terminación de estos verbos es: AR, ER, IR.
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
No es correcto el uso del verbo impersonal al principio (se dialogó), además no tiene concordancia con el sujeto (que son
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Pues muy sencillo, las acciones que realizan los personajes se muestran con verbos, así que cada vez que veas un verbo, sabrás
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
No es correcto el uso del verbo impersonal al principio (se dialogó), además no tiene concordancia con el sujeto (que son
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Pues muy sencillo, las acciones que realizan los personajes se muestran con verbos, así que cada vez que veas un verbo, sabrás
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Y ya que lo tienes en la mano, ¿podría buscar el verbo reiterar, por favor?
Muy bien. (busca). Quiere decir repetir.
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
Verás que siempre son bellas.
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· Ficha de clase
Mis derechos lingüísticos
condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral
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· Ficha de clase
Derechos y obligaciones escolares
condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral
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· Ficha de clase
GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?
En la siguiente tabla verás el tiempo que dura cada ruta, por ejemplo: Me puedes decir ¿Cuánto dura la ruta morada?
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