Resultados para: «life-in-the-future»
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· Ficha de clase
Mi historieta
NUA NTO ERNESTO TA KUSIIN
Viñeta 1
En un recuadro superior izquierdo dirá: Hace como un año, "va ntanuú in
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· Ficha de clase
Investigamos sobre animales
general son domésticos porque los tenemos en casa como son: p
eces, ratones, perros o gatos, s
in
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· Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
An koy in tsu’uw abal k’wajat lej utat ti k’ak’al tam in tsalpay ti belal taja’; poj yab in kuxuy an k’ak’ém.
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
Lo último que está resaltado es:
tochin
in
metztic.
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· Ficha de clase
Todos tenemos un nombre
escribir correctamente nuestro nombre con apellidos, verificándolo con el acta de nacimiento; y así evitarnos problemas futuros
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· Ficha de clase
Dos lenguas para un poema
Fragmento 27:52 a 29:26
https://www.facebook.com/watch/live/?
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
, y trabó amistad con poetas de su generación y artistas como el pintor catalán
Salvador Dalí
y el futuro
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· Ficha de clase
Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones
v=A3ojGmc-Thk
Es un juego muy divertido, ¿Lo conocías? Salieron muchas niñas y niñas tsotsiles.
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· Ficha de clase
Todos tenemos un nombre
escribir correctamente nuestro nombre con apellidos, verificándolo con el acta de nacimiento; y así evitarnos problemas futuros
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· Ficha de clase
¡Te comparto mis lecturas!
Pero lo más importante, es que compartas las lecturas que te gusta leer y, también lo que escribas, así en un futuro puedes
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· Ficha de clase
El cuento más contado
importante es que disfrutes leyendo y creando historias siempre, en este año y en todos los que siguen de la primaria y del futuro
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· Ficha de clase
Presentamos una obra de teatro con títeres
Te sugiero que cambies la palabra presenta por presentará, pues es una acción en futuro.
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
¿Cómo te imaginas en un futuro?
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
, ¿qué historias les podrías contar a la gente del futuro?
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
futuro y cuántas formas diferentes para representar estas “futuras memorias”.
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