Resultados para: «identidad-ancestral»
1665 resultados
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
aprendiendo para que no perdamos esta bella transmisión de saberes, me parece que necesitamos rescatar los saberes de nuestros ancestros
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
La mayoría de los o'dam formamos parte de siete comunidades ancestrales: San Bernardino Milpillas Chico y San Francisco de
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
Nuestro mundo es hermoso, nuestros ancestros vivían en armonía con él, amaban y cuidaban el mundo del monte, nuestro río
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
Sostuvo que, al elevarlas a rango constitucional, al igual que el español, preservamos la cultura de un pueblo, identidad
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
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· Ficha de clase
El tema y el cuestionario
Es la información que nos describe, que nos da identidad, nos caracteriza y diferencia de otros individuos.
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· Ficha de clase
De textos y adaptaciones
Es una leyenda del siglo XIX que surge tras la independencia con el propósito de fortalecer la identidad nacional, además
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
producto del mundo indígena: sus temas, cosmovisión, función y autoría permiten reflexionar sobre su propia cultura e identidad
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· Ficha de clase
Canciones, música y danza de la tradición Totonakú
La música, las canciones y las danzas son partes fundamentales de la cultura de nuestro pueblo y nos dan sentido de identidad
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· Ficha de clase
Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños
intercultural, y adoptarán las medidas necesarias para que en el sistema educativo se asegure el respeto a la dignidad e identidad
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
los pueblos de México y del mundo, todos tienen maneras distintas de ver y explicar sus culturas, sus costumbres, su identidad
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo ves a los demás?
personas de los pueblos originarios, hablantes de otra lengua distinta al castellano, son propietarios de una rica cultura ancestral
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· Ficha de clase
Yo opino…
En ese diálogo, tiene que haber respeto por la diversidad, la identidad, las cualidades y los intereses de las personas.
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
: Valora que es una persona con dignidad, que ejerce sus derechos y promueve el respeto y aprecio a la identidad
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