Resultados para: «fernando-botero»
1098 resultados
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· Ficha de clase
El laboratorio de lo desagradable
Exagera, se pone unos guantes, lo recoge y lo lleva al bote.
Dra. Curati: ¡Claro que sí!
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
invito a escuchar la siguiente canción, a ver si la reconoces
El burrito sabanero en náhuatl/pilkuantitlan borro
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
decidan que antes de la salida, se fijaran que no haya basura en el salón y el que haya tirado basura, la debe colocar en el bote
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· Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
La propuesta es que los niños respeten el derecho que tiene Fernanda de jugar en ese equipo.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
La basura no está en el lugar que le toca y hay cajas encima de los botes, sal de ahí.
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· Ficha de clase
Acuerdos y Autoridades
En los botes de basura dice: Envases PET y basura orgánica, un acuerdo al que llegaron fue tirar la basura en su lugar.
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
En mi grupo, en nuestro salón acordamos tener un bote con lápices para que los use quien haya olvidado los suyos en casa.
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
En mi grupo, en nuestro salón acordamos tener un bote con lápices para que los use quien haya olvidado los suyos en casa.
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· Ficha de clase
El circo del conocimiento
Muchísimas gracias a todas y todos, continúa con el espectáculo, del segundo número es ¡“A mover el bote”!
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· Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
Al fondo de la imagen por donde está el árbol hay una persona tirando la basura fuera del bote.
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· Ficha de clase
Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente
de la basura, también pueden dar mantenimiento a los recipientes en donde se depositan los desechos, para que coloquen botes
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· Ficha de clase
Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana
José Trigo (1966) - Fernando del Paso.
Muertes de Aurora (1980) - Gerardo de la Torre.
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
Así fue como quedó el boceto, es decir el esquema con todos los elementos integrados.
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· Ficha de clase
Canciones en nuestras lenguas
partir de los resultados de tu investigación, define tu idea e identifica aquello que incorporarás, luego realiza un boceto
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
235 x 150 = 35 250 m2
Si quiero preparar 4 botes de cemento con 15 ½ kg de cemento en cada uno, ¿Qué cantidad
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