Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

La noticia debe contar con: Título: Este debe destacar lo más importante de la noticia.

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Planifiquemos una narración

Cómo ya has visto los refranes transmiten una enseñanza, las personas dicen refranes en diferentes situaciones de la vida

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Móvil de estrellas

conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e interpreta la información que presenta

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Hagamos un títere de calcetín

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

La tercera: “Personas a las que se les podría preguntar sobre el tema” y la última: “Razones de dicha elección”.En la primera

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Hagamos una historieta

Una vez contada la historia, deberemos añadir los detalles mínimos: los signos que esclarecen la situación, el texto.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

La siguiente pregunta es: Los cuerpos celestes como asteroides o meteoritos chocan todo el tiempo contra la tierra, sólo

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Por ejemplo, quedaría de la siguiente forma. Está en tercera persona, pero también hay dos citas textuales.

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Vamos de campamento

decena que formaste; esa decena la sumas con todas las decenas de la operación, es decir, 6 + 5 + 1 son 12 y la que tenías

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Expresiones equivalentes

intentar encontrar la respuesta.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Este refrán te dice que las personas mayores saben mucho por la experiencia que tienen de la vida.Ahora el tercer refrán.Observa

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Leer y sentir la poesía

Leer y sentir la poesía

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