Resultados para: «error-404»
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40?
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
Observa a partir del minuto 5:40 al 6:37
“Momentos para recordar los derechos de los niños”
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
seguir las reglas y respetarlas, pero en este caso, las autoridades se equivocaron, y seguramente tuvieron que aceptar su error
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
Observa a partir del minuto 5:40 a 6:37
“Momentos para recordar los derechos de los niños”
https://www.youtube.com/watch
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
seguir las reglas y respetarlas, pero en este caso, las autoridades se equivocaron, y seguramente tuvieron que aceptar su error
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· Ficha de clase
Los objetos del hogar y su localización
Claudia Piccoli, del minuto 00:10 al 4:40
https://youtu.be/gJ0dxsc9h4U
Time to say goodbye.
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· Ficha de clase
Los objetos del hogar y su localización
Claudia Piccoli, del minuto 00:10 al 4:40
https://youtu.be/gJ0dxsc9h4U
Time to say goodbye. Es hora de decir adiós.
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· Ficha de clase
Vamos a escribir palabras semejantes
Revisa y corrige si tienes algún error.
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· Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
El cartel tiene un “error” de ortografía descubre cuál es el “error”.
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· Ficha de clase
Cambiamos la rima y el significado
agregar a la canción
, escucha el video
a partir del minuto 3:04 a 3:40
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· Ficha de clase
¡De fábula!
En el caso de la fábula que leímos, dice:
“Siempre es bueno no despreciar el error ajeno y más bien aprender de
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· Ficha de clase
¿Se escribe con g o con gu?
Fíjate bien en el ejercicio, ¿Ya descubriste el error? ¿Qué le falta a la palabra manguera?
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· Ficha de clase
Jugando con palíndromos
#page/40
Observa las siguientes frases y lee en voz alta.
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· Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
Observa que tu compañero ya solo tuvo un error de ortografía en la palabra “cereza”, pues olvido escribirla con “z”.
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
Sala 2.https://youtu.be/CAumhyZbajM Del minuto 14:40 a 15:40Continúa elaborando la sala 3, donde el sentido del oído será
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· Ficha de clase
Entre mesa y mesa, se analizan temas
Lengua Materna Español, Segundo grado, Bloque 3
Del minuto 00:47 al 03:40
https://www.youtube.com/watch?
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