coleccion · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

También puedes identificar factores de riesgo que tienes en tu entorno.

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Por una convivencia democrática escolar

Quizás te haya surgido alguna duda con relación al espacio socio comunitario. Ahora, revisarás un ejemplo de ello.

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Recuerda que reflexionar es muy importante, pero también lo es tomar parte en los trabajos que mejoran tu entorno.

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Juntos hacemos el cambio

en el entorno, mediante un análisis rápido de las necesidades y problemáticas que identificas en tu comunidad.

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El juego del autoconocimiento

Son aquellas que te permiten manipular los objetos de tu entorno a través de movimientos finos y gruesos, es decir, aquellos

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

¿Cómo superó las condiciones del entorno?

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Reflexión personal para mi bienestar

Las emociones siempre se manifiestan por alguna razón, ya que siempre tienen un papel adaptativo ante el entorno.

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El cuidado de la salud y el bienestar

¿Qué podría cambiar en tu entorno?

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Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integralf

, ¿cómo se relaciona alguien que padece depresión con su entorno?

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La adolescencia en la historia

¿Será más sencillo o complejo ejercer el derecho a la educación en un entorno social armónico?

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Mi bienestar también es mi responsabilidad

Ahora puedes complementar la lista indicando 5 condiciones de tu entorno familiar y social que NO favorece tu desarrollo

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Autorregulación y ejercicio de la libertad

Existen situaciones del entorno natural que limitan tu libertad, desde terremotos, maremotos y pandemias, como la que estás

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Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

Pero en otros casos, tu libertad puede estar condicionada por el entorno natural y social.

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Decidir para transformar

Énfasis: reflexionar sobre el uso de su libertad para incidir en la transformación de su entorno.

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La escuela más allá de las aulas

actividades, lecturas y ejercicios, los distribuyeron a sus estudiantes para después recogerlos, evaluarlos y regresar comentarios

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