Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Datos biográficos

en tu día.

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La Llorona en la tradición oral

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Fábulas de fábula

Como puedes notar, en la forma son diferentes, pero, en el contenido, son iguales.

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La obra de teatro

aplicarlas en tu adaptación.

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Creando trabalenguas

emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras.

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

detalle en tu explicación.

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Nosotros los yoremes (mayos)

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Cómo elaborar una solicitud

en Chiapas.

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Características de mi idioma o lengua

Inícialo en el minuto 0:30 y detenlo en el minuto 3:24, posteriormente inícialo en el minuto 6:23 y termínalo en el minuto

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Si escribes bomba, se puede pensar en una bomba de aire para inflar o en un explosivo o en esos dichos yucatecos generalmente

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Recordando las flores escogidas: la antología

Fragmento 2 En tu comunidad, ¿Conoces algún poeta indígena?

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

en tu lengua materna.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

#page/144 Si no lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en casa o en Internet,

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