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Rimas, coplas y música

Cierto día entro un mago y el público le pregunta, ¿Vas a sacar conejos, flores y palomas de tu sombrero?

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¡Nuestros anuncios!

atractivos, con letras claras, que diga qué es lo que vende, que indique domicilio, teléfono o correo electrónico para contactar

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¡Escuchamos unas lecturas!

Te cuento que algunas niñas y niños ya respondieron estas preguntas. Vamos a escucharlos.

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¡Jugamos con crucigramas!

una cuadrícula que se debe llenar con palabras y para lo cual te dan pistas, que pueden ser dibujos, descripciones o preguntas

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Leemos sobre platillos típicos

, entre otras preguntas de tu interés.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Andrea le pregunta a Luis: ¿Qué traes en esa caja?

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Leemos sobre platillos de otros países

Sobre estas mismas preguntas, te invito a que escribas tus respuestas en tu cuaderno.

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

Ahora tienes cuatro preguntas sorpresa. Para saber si entendiste a la sesión.

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Usando y comprendiendo instructivos

Ahora trata de contestar la siguiente Tabla. ELEMENTOS ¿SI LOS TIENE?

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Leo y escribo adivinanzas

Reflexiona sobre la posible respuesta haciendo preguntas como: ¿Cuáles son las características de estos animales?

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¡De fábula!

Quizá lo que has aprendido te para que en casa contestes las preguntas de la página 97.

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Investigamos más sobre animales

Una parte contesta la pregunta sobre aquello que comen los patos, pero otra parte habla sobre lo que comen los patos.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Te invito a identificar la oración o frase más adecuada a cada pregunta.

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Presentando nuestra exposición

Algunos alumnos y alumnas como tú compartieron algunas ideas sobre estas preguntas.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Contesta en tu cuaderno, la pregunta que te acabamos e hacer.

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