Contenido · Temas

De narraciones, cuentos e historias

De narraciones, cuentos e historias

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Las diferentes variantes tienen historias propias de conservación de sus propios tonos.

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Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

A mí las rimas me encantan porque se hablan o cantan. Las palabras tienen pares, van a todos los lugares.

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Historia de la vida

Hacía traer leña para los templos, se pintaba la cara con dos bandas negras, portaba rodela y una porra para hacerse temer

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(clase bilingüe)

Sus plantas más representativas son el cactus, colorines, huizaches y mezquites, entre la vida salvaje de la selva seca o

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Relatos e historias de mi comunidad

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Mi familia

En cada familia hay cientos de historias divertidas y emocionantes.

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Leemos poemas

Cuando como pastel.Me dan ganas de cantar.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Documentos históricos y relatos de la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Para recrear la imaginación

Las niñas y los niños como tú aprenden poemas, cantos, canciones y algunos, música porque son parte de su cultura y de su

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Contenido · Ficha de clase

Identifico unidades de medida

¿Qué puede comentar sobre este sistema de cargos? Es algo novedoso escuchar que existe este sistema.

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Derechos y obligaciones escolares

Al fin y al cabo, los derechos y los deberes u obligaciones son dos caras de una misma moneda.

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Actividades comunicativas

canal, o sea el medio a través del cual se transmite el mensaje, por ejemplo, el teléfono, si el mensaje es oral o una carta

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Mi recetario

Los colonizadores aportaron a nuestra comida: grasas de los animales, trigo, carnes de vaca y pollo, productos lácteos, entre

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Contenido · Ficha de clase

Mi recetario

Los colonizadores aportaron a nuestra comida: grasas de los animales, trigo, carnes de vaca y pollo, productos lácteos, entre

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