coleccion · Temas

Aprende en Casa II. Semana 4. Jueves

Semana 4. Jueves

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coleccion · Temas

Aprende en Casa II. Semana 4. Martes

Semana 4. Martes

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coleccion · Ficha de clase

Los cambios en la adolescencia

Observa el siguiente video del minuto 2:59 al 4:21: Adolescencia y sexualidad.https://www.youtube.com/watch?

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coleccion · Ficha de clase

El respeto a nuestras libertades

Observa del segundo 0:17 al minuto 4:47 Participación.

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coleccion · Ficha de clase

Formación Cívica

entornos social, cultural y tecnológico de una época y otras son diferentes.Observa el siguiente video del minuto 00:28 al 4:

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coleccion · Ficha de clase

Únicos y diversos

Grupos de pertenencia Fragmento del 2:16 al 4:35 https://youtu.be/F-XLLwO8U6E ¿Qué te pareció el video En él se te invita

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coleccion · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

v=Xohlh_hnS_A [Fragmento: 3:22-4:00] Como habrás escuchado en la plática de los dos amigos en el video, la postura crítica

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coleccion · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

Sí ( ) No ( ) Respuestas 1) Si 2) Si 3) No 4) Si Las respuestas se relacionan con la capacidad de decisión sobre tu propia

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coleccion · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

v=zqd9zGl1oOIRevisa del minuto 0:47 al 4:48 Soy libre y decido 2 https://www.youtube.com/watch?

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coleccion · Ficha de clase

El poder de la mujer en nuestra sociedad

FCYE1_B2_PG_1_SEM17_AUDIO 4.

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coleccion · Ficha de clase

Me conozco y me cuido

Victorhttps://youtu.be/jEknqWnefZA Del minuto 4:16 a 5:10 Abril https://youtu.be/jEknqWnefZA Del minuto 5:11 a 5:57 ¿Qué

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coleccion · Ficha de clase

Igualdad de género en la vida política

v=cCgFd05QBoY Revisa del tiempo 2:00 al 4:47.

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Somos libres y autónomos

https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/detalle-recurso/2699 Revisa del tiempo 4:29 al 5:49.

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coleccion · Ficha de clase

Conflictos: elementos y tipos

Apuro, situación desgraciada y de difícil salida. 4. Problema, cuestión, materia de discusión.

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coleccion · Ficha de clase

Comunícate y soluciona el conflicto

siente incomprendida, ignorada y molesta, pues mientras ella reclama la convivencia asertiva con sus familiares, 3:20 a 4:

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