Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

Ya se van a la perdición¿A dónde irán a llegar?Pobrecitos.Cargando sus maletitas van.¿Hacia dónde creen que van?

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

La elaboración de carteles

Si lo prefieres pide ayuda a tu papá, mamá, o a algún otro familiar.

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Identifico los trayectos de mis croquis

¿Qué vamos a aprender? El día de hoy seguirás aprendiendo cómo llegar a algún sitio con apoyo de un croquis.

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Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

¡A seguir indicaciones!

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Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

Con esto te darás cuenta de todas las actividades que realizas y cómo las organizas a lo largo del día.

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(clase bilingüe)

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

Saludos niñas y niños, bienvenidos a esta nueva clase, qué bueno que llegan todos con gusto y alegría, ahora vamos a trabajar

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Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Después, vamos a aprender cómo organizar la información para que todos las niñas y niños que nos ven aprendan a exponer un

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Repartiendo problemas

A Gabriel le dieron 2/6 de gelatina y a Ana 3/8 ¿A quién le dieron una porción mayor?

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Narrativas de la comunidad

Al llegar al lugar ambos jefes hablaron con los jóvenes enamorados, haciendo caso omiso a las indicaciones de ‘Bohai quien

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Haciendo instructivos

¿Cómo la ves?  

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

, quiénes y cómo serían los protagonistas y el guion que iban a seguir.

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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