coleccion · Ficha de clase

Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

También viste que el estar bien informada e informado te ayuda a tomar mejores decisiones.

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coleccion · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

En esa lengua desde niños pensamos, analizamos, anticipamos, argumentamos, explicamos, razonamos lógicamente, recordamos,

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coleccion · Ficha de clase

El texto informativo

-claro, con redacción sencilla y oraciones simples.No incluye opinión, ni argumentos ya que no buscan convencer al receptor.Puede

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coleccion · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mbeñe nu k´o ri tomïji Consumo informado. Ri para pje ngeje nu k´o ri t´ojmiji Consumo crítico.

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coleccion · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Para comprar es necesario tomar decisiones y estar bien informado.

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coleccion · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

En esa lengua desde niños pensamos, analizamos, anticipamos, argumentamos, explicamos, razonamos lógicamente, recordamos,

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Características de mi idioma o lengua

En esa lengua desde niños pensamos, analizamos, anticipamos, argumentamos, explicamos, razonamos lógicamente, recordamos,

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coleccion · Ficha de clase

¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Marisela tiene que llenar un formato como éste al final de la semana, informando sobre su trabajo.

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El misterio de las sucesiones numéricas

Argumenten su respuesta.

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Construyendo patrones

Argumenta tu respuesta.

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coleccion · Ficha de clase

Conviviendo con fracciones

resuelve, con procedimientos informales, sumas o restas de fracciones con diferente denominador en casos sencillos (medios

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Conviviendo con fracciones

resuelve, con procedimientos informales, sumas o restas de fracciones con diferente denominador en casos sencillos (medios

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Marisela tiene que llenar un formato como éste al final de la semana, informando sobre su trabajo.

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Marisela tiene que llenar un formato como éste al final de la semana, informando sobre su trabajo.

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Construyendo patrones

Argumenta tu respuesta.Sí se las ganó, porque el número de su boleto pertenece a la sucesión, encontré que el patrón o factor

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