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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

Aprendizaje esperado: Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las características

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Vamos al teatro

Las obras de teatro son creadas por escritoras y escritores, algunas de ellas o ellos, se enfocan en las necesidades, gustos

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Trabajo en equipo

Identificar fortalezas Vamos a analizar las fortalezas del trabajo realizado en equipo, esto nos lleva a que en

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¿Cómo nos quedó la obra?

Con esto los personajes pudieron ir examinando cómo se sintieron, pero también analizaron aspectos técnicos y artísticos

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Ahora que has visto esta estrategia, me gustaría que conocieras otra forma de resolver tus necesidades escenográficas.

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¡A escribir se ha dicho!

Cómo ves es muy importante analizar el texto para que la obra tenga mejores resultados.

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¡Que comience la recapitulación!

Éstas se enfocan en las necesidades, gustos e intereses de los niños y niñas, por eso cada obra infantil que se pone en escena

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¡Cuéntame una anécdota!

Ahora que ya tenemos estos elementos, vamos a analizar nuestras anécdotas con ayuda de las palabras clave.

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¿Qué crees que me pasó?

Ahora hay que analizarla para poder separar el inicio, el desarrollo y el desenlace y también vamos a ubicar los verbos que

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

Analizarás una representación de teatro musical.

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La flauta transversal con Ernesto Diez

Énfasis: analiza la relevancia del compositor elegido y el impacto que tiene para las artes escénicas de su época

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¡Puro teatro!… musical

género llamado revista musical, que era un espectáculo con canciones y bailes, pero sin historia, y de ahí surge la necesidad

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Grandes compositores: Cri-cri

Énfasis: analiza la vida y obra de un gran compositor nacional para la niñez y su impacto en las artes escénicas

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Tercera llamada… ¡Se graba!

También hay dramatizaciones cómicas, la televisión, buscando cubrir las necesidades de todos los espectadores, desarrolló

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¡Teatritos… a la calle!

Bailarina: Cualquier persona que sienta el deseo de expresarse o la necesidad de transformar los espacios comunes.

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