coleccion · Ficha de clase

Mañana, tarde y noche

La primera imagen, ¿A qué parte del día crees que corresponde?

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Números aquí, números allá

Pero Clifford encontró las cintas primero. ¡Qué lío!

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Vamos a contar

Primero, es necesario sacar todos los objetos de la caja.

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Contemos juntos

Para esta primera actividad pídele ayuda a quien te acompaña, él debe hacer sonido con algún objeto y tu tendrás que contar

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Formas y figuras

“Rectángulo” busca en tu tablero si tienes esa figura y si es así coloca una bolita de papel sobre ella, el primero en completar

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Los números me dicen...

En esta ocasión utiliza los libros mi álbum de preescolar, comienza con el de primer grado, si lo tienes en cas pide a mamá

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Formo patrones

La primera figura que realizarás será la de un tren, es como un rompe cabezas, observa donde puedes colocar las piezas que

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¿Qué dicen los datos?

las bebidas que puedes darles son las siguientes: 4 vasos con agua de limón para tus primos. 4 vasos

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¿Por qué hay muchos?

Lo primero que tendrás que hacer en compañía del adulto que te acompañe es organizar los botones por color y guardarlos en

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¡Cuéntale!

multimedia/RSC/BASICA/Audio/202012/202012-RSC-GGbSmgo3Yt-Lacancindelosnmeros.mp3 Para el primer

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Ordenando los números

Aprendizaje esperado: comunica de manera oral y escrita los primeros 10 números en diversas situaciones

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¿Cuánto es?

Los precios de los alimentos que hay en el restaurante son los siguientes: Si escoges un plato

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La feria

En la siguiente canastilla suben 2 pasajeros, si en la primera canastilla subieron 3 ¿Cuántos pasajeros hay en el juego?

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Sigo las pistas

Mamá: Muy bien, ¿Cuál quieres que acomodemos primero?

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¿Los problemas numéricos de…?

en esta parte de la canción, agregaste tres a los primeros tres y después los demás.

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