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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a investigar sobre los huracanes!
¿Por qué se les ponen nombres de personas? ¿Cuáles son sus categorías?
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Las fuentes de información y sus partes
Contenido · Ficha de clase
Las fuentes de información y sus partes
a la vez, por otro lado, cuando hacemos un texto informativo en ocasiones en lugar de índice usamos tablas de contenido.
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Busco información y la organizo
Contenido · Ficha de clase
Busco información y la organizo
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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
Contenido · Ficha de clase
Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
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¿Qué anunciamos?
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¿Qué anunciamos?
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Un anuncio sobre los gérmenes
Contenido · Ficha de clase
Un anuncio sobre los gérmenes
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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
Contenido · Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
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Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir
Contenido · Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir
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Mis ideas
Contenido · Ficha de clase
Mis ideas
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Los refranes, parte de la cultura mexicana
Contenido · Ficha de clase
Los refranes, parte de la cultura mexicana
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Visión del pueblo originario
Contenido · Ficha de clase
Visión del pueblo originario
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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
Contenido · Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
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Notas de exposición y/o mis emociones
Contenido · Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
Por ejemplo, en el texto que leímos se rescataron dos ideas por su contenido, ambas se pueden entender como oraciones tópico
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Los refranes y las fábulas
Contenido · Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
Siempre se dejan atrapar por los pescadores. ¿Por qué no toman mi ejemplo?
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