Resultados para: «cadena-alimenticia_1»
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¿Quisiste decir
alimenticia?
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· Ficha de clase
Los señalamientos del
puedes inventar un gesto y hacerlo cada que repitas la frase.
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· Ficha de clase
Los objetos del hogar y su localización
Ahora es importante poder decir en inglés a qué lugar corresponde cada objeto. Do you want to try it?
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· Ficha de clase
Palabras que riman
que significa cada una.
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· Ficha de clase
Escucho un cuento que rima
To dance while you rap / Vas a cantar la canción y mientras haces los movimientos por cada palabra.
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· Ficha de clase
Review 1
Hay algunas señalizaciones que recuerdan que hacer en cada situación.
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· Ficha de clase
Review 2
Has estado aprendiendo nuevas palabras en cada sesión. Para que no los olvides, los vas a repasar hoy.
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· Ficha de clase
Tiempo de cantar
A continuación, tienes otros 3 dibujos referentes a cada canción que has cantado y se trata de observar la imagen y colocar
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· Ficha de clase
Las palabras clave de una canción
: sostén la cabeza con ambas manos y mueve la cabeza hacia adelante y hacia atrás.
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· Ficha de clase
Exploremos nuevas canciones
_us
_ungle
_tar
Con la ayuda de tu familiar en casa completa cada palabra con una del alfabeto, una vez que lo hayas hecho
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· Ficha de clase
Rimas en la lluvia
A capela.
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Repite las siguientes palabras y has un gesto para representar lo que significa cada uno:
Rain / Lluvia
Away / Lejos
Play
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· Ficha de clase
Lo que me hace sentir
. / Pon el sentimiento que le corresponde a cada ilustración.
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· Ficha de clase
Lo que me hace sentir
. / Pon el sentimiento que le corresponde a cada ilustración.
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
. / La siguiente canción te va ayudar a dar una respuesta divertida, cántala en el ritmo que más te guste, y en cada parte
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· Ficha de clase
El pez arcoíris
it has. / Menciona cada letra y en tu cuaderno escribe la palabra y el número de letras que tiene.Ask whoever accompanies
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