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Textos y contextos

Un dato importante es que también al final del escrito se debe agregar las referencias de libros o fuentes electrónicas que

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Usos y costumbres

El reto de hoy: Se te sugiere que, para reafirmar lo que aprendiste, localices en tus libros de texto el aprendizaje esperado

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En la diversidad se encuentra la identidad

La información que antes estaba contenida en libros, servicios especializados y fuentes de investigación tradicional, hoy

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Usos y costumbres

El reto de hoy: Se te sugiere que, para reafirmar lo que aprendiste, localices en tus libros de texto el aprendizaje esperado

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En la diversidad se encuentra la identidad

La información que antes estaba contenida en libros, servicios especializados y fuentes de investigación tradicional, hoy

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¿Qué cultura te gustaría conocer?

Puedes rescatar información de libros y folletos.

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Planeando un programa de radio

Buscar en Internet y en algunos libros que tengas en casa. Puedes ir a una biblioteca y así tener más información.

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Mejor dilo en la radio

periódicos nacionales e internacionales; traducidos al español, y en el caso de los programas de revista, los conductores son libres

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Paso tiempo aprendiendo

Se te sugiere que, para reafirmar lo que aprendiste en esta sesión, localices en tus libros de texto, el Aprendizaje esperado

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Exploro, analizo y aprendo

Los conceptos y definiciones los podrás encontrar en los libros de texto.

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Como debe ser

De la misma forma, consulta libros, revistas o bien a través de las TIC, pues la lectura enriquecerá tu vocabulario y tu

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Amigos que me ayudan cuando tengo dudas

Una enciclopedia temática, pues todos los libros están relacionados con un solo tema: el lenguaje.

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¿De qué me sirven los glosarios?

Hay ciertos libros que incluyen glosarios, con el objetivo de que el lector pueda comprender de mejor manera todos los términos

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Informes organizados

Se te sugiere que para reafirmar lo que aprendiste en esta sesión localices en tus libros de texto el aprendizaje esperado

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Obras para explorar y leer

Identificarse con el mensaje Integrar el elenco (personajes) Definir el contexto (de época a la actualidad) Ensayar el libreto

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