Resultados para: «cad»
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cada?
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· Ficha de clase
Números y colecciones
No olvides registrar en la banda numérica la colección de pelotas de cada color.
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· Ficha de clase
¿Cuántos nos tocan?
¿Cuántos sándwiches y cuantas manzanas le tocan a cada quién?
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· Ficha de clase
¿Dónde están?
sube, sube, sube, sube, afuera del agua vivía una rana que baja, baja, baja, baja, sube, baja, sube, baja, sube, baja y se cae
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· Ficha de clase
Juego y mido
necesitarás un círculo hecho de papel con divisiones y colocarlo en el suelo, en cada espacio escribirán el nombre de una
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· Ficha de clase
Cuento, organizo e interpreto
#page/31
Pepe necesita hacer un registro en la tabla para informar cuantos peces de cada tipo cambiara del
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· Ficha de clase
Jugando y contando
El primero se llama “Palillos chinos” este juego consiste en que cada jugador escoge un palillo de diferente color, después
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· Ficha de clase
Juegos matemáticos
Quedan 2 crayones, y por último cae 1 crayón al suelo, ¿Cuántos crayones quedaron en la cama?
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· Ficha de clase
Vamos a registrar
Pide a mamá o papá o al adulto que te acompañe que te ayude a registrar las frutas que comió cada día la oruga, puedes utilizar
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· Ficha de clase
La juguetería
juguetes, ordénalos por categoría (todos tus carritos, todas tus muñecas, todas tus pelotas) ahora cuenta cuántos tienes de cada
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· Ficha de clase
¿Cuántos hay?
También puedes contar cuántos hay de cada cosa que veas en las imágenes.
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· Ficha de clase
Cuenta del 1 al 10
#page/32
En Mi Álbum 2do grado pág. 36 “vamos a comprar” cuenta, ¿Cuántas frutas hay de cada una?
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· Ficha de clase
Números y colecciones
Cada vez que tomes los objetos regresa a la mesa en la que estás trabajando para contarlos y comprobar que tomaste la cantidad
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· Ficha de clase
Mañana, tarde y noche
Las puedes reconocer ya que realizas actividades diferentes en cada parte del día.
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· Ficha de clase
Números aquí, números allá
Cada número representa a un jugador del equipo.
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· Ficha de clase
Vamos a contar
¿Qué podrías hacer para saber cuántos objetos tienes de cada material?
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