coleccion · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

Como lo verás en esta sesión, esto tiene cierto parecido con la forma en que los publicistas deciden hacer sus anuncios, ya

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¡Les tengo noticias!

Se localiza ya sobre el Golfo de México, pero seguirá afectando la península.

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Descifrando el hecho

Ya has repasado qué información incluye la nota informativa y cómo se organiza.

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Las buenas noticias tienen alas

Y, tras el anonimato o un nombre ficticio, te puedes dar cuenta de ello, ya que no hay quien se haga responsable de la información

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Bajo la lupa

¿Ya te diste cuenta de cómo puedes nombrar algo, en este caso, un personaje, de distintas maneras, sin ser repetitivo?

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Escribiendo mejor: los sinónimos

de significado dimensional o en capas porque comparten ciertos rasgos, y es relacional porque se asocian estas palabras, ya

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¡Evitemos repetir!

de microorganismo, ya de planta, ya de animal, ya de ser racional y humano.

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Para escribir mejor: la elipsis

Ya que se trata de un sustantivo el que omitimos decir; este es un ejemplo de elipsis nominal.

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Viajemos por el mundo

¿Ya puedes adivinar de qué figura se trata?

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Identificando ideas

Ya que entendiste el tema general del texto, recuerda las características de los enunciados introductorios.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Ahora que tienes la información, puedes ya crear su mapa mental. Te puedes basar en el siguiente ejemplo.

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Resaltando las ideas

Los egipcios ya conocían quinientas especies de plantas medicinales y sabían preparar sus extractos.

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Siendo un investigador

Ahora que Ana ya tiene la información, puede realizar el siguiente paso de su investigación.

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Preguntando se llega a Roma

Ya con el subrayado de lo más importante, ¿qué es lo que nos habrá querido decir el autor?

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El arte de saber investigar

Quizás te identificaste con alguno o varios de estos puntos, y es normal, ya que estás en un proceso de aprendizaje; poco

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