Contenido · Ficha de clase

Yo opino que…

Comparte historias con familiares y compañeros y platiquen sus opiniones acerca de ellas.

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¿Qué pasó después?

¿Quieres comprar una linda vaquita lechera? -preguntó. No, respondí (¿para qué querría yo una vaca?).

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¿Qué pasó después?

¿Quieres comprar una linda vaquita lechera? -preguntó. No, respondí (¿para qué querría yo una vaca?).

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Escribo mi nombre

nombre sirve para saber cuándo alguien te llama, para identificarte oficialmente como ciudadano, para firmar un texto o una obra

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Te escribo...

¡Completarla corriendo a comprar el perro más llorón que tengan en la tienda!

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Mis experiencias

Tu compañera Itzayana te quiere compartir lo que le sucedió cierto día.

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¡A inventar una historia!

Además de jugar a las escondidas, eran grandes pintores, les gustaba crear obras de arte, Emilia llenaba de colores al hipopótamo

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Descubre al personaje

Comparte con tu familia descripciones de personajes que te interesen o te gusten. Por hoy has concluido con la sesión.

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Descubre al personajel

Comparte con tu familia descripciones de personajes que te interesen o te gusten. Por hoy has concluido con la sesión.

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Cántalo

te acompaña que inicie el video en el minuto 3:50 y lo detenga en el minuto 7:02 “Un cántaro hecho en casa | Niñ@s a la obra

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Imagina cuentos

estaba en graves problemas.El dragón muy molesto fuego lanzó y a Trucas chamuscó, lleno de cenizas quedó y con eso una obra

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Imagina cuentos

estaba en graves problemas.El dragón muy molesto fuego lanzó y a Trucas chamuscó, lleno de cenizas quedó y con eso una obra

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¿Cómo lo jugamos?

.- Compara el número de cajas que derribó cada uno de los jugadores y ganará el que haya derribado más cajas.

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Historias maravillosas

Saltó de gusto y decidió compartir su riqueza con su tripulación. Fin.

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¿Cómo ocurrió?

Si no logras encontrar algo puedes utilizar tu imaginación y compartir tus ideas. ¡Comiencen a explorar!

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