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Mi investigación

El reto de hoy: Concluye las actividades y apuntes que se te pidieron a lo largo de la sesión, en tu cuaderno.

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Leo, luego selecciono

Se te invita a que trabajes junto con Pedro, en la actividad.

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Manos a la obra

Repite esta actividad con al menos tres personas o familiares más, y compara sus respuestas: -¿Coincidieron en sus opiniones

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El material por elegir

Para ello, se te invita a participar en la siguiente actividad.

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¿Cuál es la idea primaria?

Para que participes en las actividades que se proponen a lo largo de la sesión, te sugiero que tengas listo tu cuaderno,

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¿Qué información incluir?

El fin de esta actividad era reconocer la importancia de los elementos gráficos y textuales como herramientas para identificar

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Pongamos en orden las ideas

Te recomendamos realizar la actividad en tu cuaderno; de esta manera podrás sintetizar la información que aprendiste durante

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Con la información anterior, se propone una actividad.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Ubica la sección dedicada a explorar refranes, dichos y pregones y realiza las actividades que ahí se presentan.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

correcta, yo fui sincera y le expliqué que me confié pensando que tenía mucho tiempo para realizar la actividad, ella me

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¿Dónde busco lo que digo?

comparte refranes, dichos y pregones populares”, ubica la sección dedicada a explorar fuentes escritas y realiza las actividades

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Consulta refranes, dichos y pregones

¿Recuerdas que al inicio de la sesión se propusimos una actividad?

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¡A darle que es mole de olla!

¿Te parece realizar otra actividad? Bien, esta actividad consiste en que anotes las frases y su interpretación.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ubica el aprendizaje esperado: “Recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares” y realiza las actividades relacionadas

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Comentarios con sentido

Para concluir, se propone una última actividad. ¿Estás lista o listo?

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