Resultados para: «actividades-colaborativas_1»
10734 resultados
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Te invitamos a realizar la siguiente actividad: Responde si es verdadero o falso, según sea el caso.
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
¿Te diste cuenta de que a diario hacemos una serie de actividades con un orden?
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Con estos ejemplos se espera que vayas comprendiendo todo lo relacionado con las opciones, ahora verás otra actividad.
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
específico ubica la sección dedicada a reflexionar sobre el lenguaje informal usado en notas informativas y realiza las actividades
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
El reto de hoy:
Para seguir afianzando los aprendizajes, realiza la siguiente actividad, la cual consiste, en que leerás
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
esperado: “Participa en la presentación pública de libros” en tu libro de texto de Lengua Materna y desarrolla las actividades
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Ubica la sección dedicada a “Identificar funciones de reseñas de libros” y realiza las actividades que ahí encuentres.
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
El objetivo de este tipo de actividad es:
Promover el libro.
Y despertar el interés en el lector.
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Si alguna vez en tu localidad o ciudad se han celebrado ferias de libros, habrás visto que se realizan muchas actividades
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
En esta actividad lo relevante no es el dibujo, sino lo que opinas de él.
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Ubica la sección dedicada a construir títulos para reseñas y realiza las actividades que se presenten.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Para que te vayas familiarizando, realiza la siguiente actividad:
Aventúrate a escribir un cuento breve.
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
esperado: “Escribe cuentos de un subgénero de su preferencia” en tu libro de texto de Lengua Materna y desarrolles las actividades
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
En esta actividad lo relevante no es el dibujo, sino lo que opinas de él.
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· Ficha de clase
Así se construye un personajel
Para iniciar se propone la siguiente actividad:
¿Recuerdas cuál fue la última película que viste?
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