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De pequitas y puntitos

En esta sesión vas a seguir aprendiendo a contar, como en la sesión pasada, que contaste con dados, en esta ocasión lo harás

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Juguemos con dados

El número que esta antes del 6 es el 5, lo anotaras en la casilla que dice “ANTES” y el número que va después del 6 es el

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¿Cuál le toca?

Te deben de sobrar dos tarjetas, la del número 6 y la del número 4 Te percataste de que el número 6 es muy parecido

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Dulces mexicanos

cuántos dulces les gustaron más, hay que volver a contar los dulces: El total de los dulces es el siguiente: 6

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¿Cuánto dinero tengo?

Audio diciendo 6 https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202109/202109-RSC-a9L88FNoDU-P1_3.124Track6

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Las figuras geométricas están en todas partes

Se está terminando la sesión, pero vas a cerrar con un video de tu anfitrión estrella. ¿sabes de quién hablo?

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¡A contar!

La de 6 porque tiene más bloques.

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¡Juguemos con los bloques!

Para esta sesión jugaras con unos bloques.

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La leyenda como tradición oral

Referencia, http://www.tequisquiapan.com.mx/LEYENDAS,6 Adaptación: Exza Zamná Pérez Hernández Las leyendas que se cuentan

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El recopilador de leyendas

En la sección de “Leyendas de criaturas extrañas” vas a encontrar un texto de mi autoría y algunas otras narraciones de seres

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Los boletines informativos en mi comunidadl

de salud y trata el tema de “El sobrepeso y la obesidad”, hay una sección de “Algunas recomendaciones”, que tienen que ver

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Todo puede ser noticia

Sección, Alcaldía de Tlalpan, CDMX. ¿Cómo?

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Boletín informativo, ¡a la vista!

En esta sesión continúa elaborando tu boletín informativo.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

También en esa sesión, entrevisté a Ale, muy en mi papel de entrevistador.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Hoy en nuestra sesión vamos a recordar cómo se redacta un texto expositivo.

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