Resultados para: «segundo-grado_1»
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grados?
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· Ficha de clase
Lugares para moverme
otro cuadro y mover libremente la parte del cuerpo que tu acompañante mencione, se solicita esperar al menos unos 20 segundos
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Segundo: Realiza la entonación de la pieza
Tercero: Canta con la pista.
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
tomó una antorcha humeante y se arrodilló frente a su amada, para velar así, su sueño eterno.https://pacoelchato.org/Segundo-Grado
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· Ficha de clase
El color y las tradiciones mexicanas
dulces se salgan antes de tiempo
Una vez terminada la primera capa, empieza a pegar más tiras de papel para formar la segunda
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· Ficha de clase
A cantar y moverse
golpe con un pie, lo mismo cada que escuche “M”.Entonen la canción y van siguiendo la secuencia de pasos y sonidos.En una segunda
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· Ficha de clase
¡Hagamos una máscara!
Puedes diseñarla con hojas de colores, cartulina recortes de revistas, periódico o con otro material que sea seguro para
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el Son Jarochoa
Segunda Pregunta, ¿Qué es el Son Jarocho?
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· Ficha de clase
Memorias artísticas
6BytcWU4yyUEn ambos videos utilizas el cuerpo, pero en uno de ellos observas los movimientos para expresar acciones y en el segundo
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el Piano de Jazz
DAVID: Estoy seguro.
(llama)
BOMBO: Hola David, ¿Qué tal?
DAVID: Hola Gemelos timbales.
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
En dominarlos a tal grado que parecieran ser muy sencillos al ojo del espectador.
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
Escuchemos:
MEZTLI: Me encanta, seguro puedo distinguir esta música de entre las demás.
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· Ficha de clase
Rockeando el folklore con Rosalía León
notas que se escriben sobre las líneas del pentagrama con la clave de sol, de esa manera se escribe la clave de sol en la segunda
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· Ficha de clase
¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?
Gótico americano de Grant Wood, 1930
Segundo: Soy bailarina y vengo de una función de ballet.
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
Vamos a contar 10 segundos para que puedas ir por ella.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10
¡Súper! Comencemos.
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· Ficha de clase
Descubramos a Mozart
Tal vez haya un Mozart entre los alumnos de primer grado.
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