Resultados para: «segunda-intervencion-francesa»
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intervención?
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· Ficha de clase
Teselados
Para contestar la segunda pregunta, construye 8 rombos iguales y reacomódalos de forma que puedas verificar si con ellos
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos irregulares
Segundo, en ambos polígonos las longitudes de sus lados son diferentes, por ello, son hexágonos irregulares.
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Analiza ahora el segundo polígono regular, el cuadrado.
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· Ficha de clase
Construcción de polígonos regulares
Problema José
José, un estudiante de segundo de secundaria, pretende construir triángulos equiláteros de 10 centímetros de
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· Ficha de clase
De los babilónicos a la actualidad
En esta segunda ecuación, se considera “16x” que representa la cantidad de dispositivos masivos de 2 Gb y “24y” representa
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· Ficha de clase
El método de suma y resta
La segunda ecuación, representa el número de puntos que obtuvo en la prueba Stefanny.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
Usa tu libro de texto de Matemáticas de segundo grado, buscando el tema que se abordó en la sesión.
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· Ficha de clase
El método más pertinente
Método de Sustitución
Como ya se tiene despejada la incógnita “y” en la segunda ecuación.
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· Ficha de clase
La expresión algebraica de una sucesión
En la segunda columna registra el lugar de los globos azules en el adorno.
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· Ficha de clase
El sistema inglés
Segundo procedimiento:
Convierte los 5 pies a pulgadas, después suma el total de pulgadas.
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· Ficha de clase
Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión
término hay 4 losetas más: 8 + 4 = 12
Del segundo término al tercero hay 4 losetas más: 12 + 4 = 16, y así sucesivamente
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
Es decir, “para pasar del primer al segundo término, se suma 4 y así sucesivamente”.
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· Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
Ahora busca la respuesta de la segunda pregunta:
¿cuánto mide el perímetro del modelo geométrico?
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
En la segunda expresión: El perímetro es igual a 4 veces 3(2), es decir, 6 + 6 + 6 + 6.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
Base (x + 3) por su altura (x + 1)
Continúa con el segundo ejercicio.
Problema 2.
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