Contenido · Ficha de clase

En búsqueda de decimales

con el que se va a pagar, así como el costo de lo que se compró, lo que pide el problema es conocer cuánto le darán de cambio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decimales: problemas de suma y resta

¿Cuánto le dieron de cambio, si pagó con $ 200 pesos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los decimales y la suma

Es decir, si tuvieras 250 centavos y los agruparas en monedas de mayor denominación, podrías cambiar 200 de esos 250 centavos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles faltan?

va sucediendo con los números que forman la serie: si van aumentando o disminuyendo, y entonces poder relacionar estos cambios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones compuestas de figuras

unidad en la figura 2 por lo que el nuevo término está formado por dos triángulos, pero no solo eso, ahora uno de ellos cambió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Décimos, centésimos y milésimos Las fracciones decimales

cifra significativa (cifra diferente de cero) a la derecha del punto decimal, pueden agregarse ceros sin que el decimal cambie

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Décimos, centésimos y milésimos Las partes de una unidad

cifra significativa (cifra diferente de cero) a la derecha del punto decimal, pueden agregarse ceros sin que el decimal cambie

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Portadores de información

El concepto se emplea para nombrar a una medida de longitud del sistema inglés cuyo valor ha cambiado a lo largo de la historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo pasa

Y, ¿por qué este cambio en el mes febrero en sus días?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Brincos y saltitos

Finalmente vas a localizar los números indicados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cero información

Localiza en la recta los números solicitados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es necesario el cero? II

Si a la derecha del 90 repites esa distancia, puedes localizar el número 91.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es necesario el cero? I

Ahora piensa, si para localizar números en un segmento de recta dado, ¿Fue necesario inicial el conteo desde el cero?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la escala?

Localiza en el siguiente segmento de recta el número tres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas aditivos

los agrupara s en monedas de mayor denominación podría s cambiar

Ver contenido