Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales

Primero, ¿cuál es la medida de la base? x+14 ¿Y la medida de la altura?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicando la fórmula general I

Por ejemplo, en la ecuación: 3x^2+2x-45=0 Primero identificas cuáles son los valores de “a”, “b” y “c”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicando la fórmula general II

Ésta se resuelve aplicando la fórmula general: Primero identifica los coeficientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

Para simplificar la ecuación, primero, se multiplica “x” por “x” menos 2, es “x” cuadrada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Potencias con exponente entero

Primero se realiza una síntesis de la ley de los exponentes de la misma base.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reducción de términos semejantes

Primero se identifican los términos semejantes, luego se realizan las operaciones correspondientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Productos y cocientes de polinomios

Primero, el signo. Segundo, el coeficiente. Tercero, la literal o literales. Y cuarto, el exponente de cada literal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyes de cancelación

se coloca el derecho o primero el izquierdo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambiando áreas

Puedes saber el cartón que se requiere para elaborar la caja si primero calculas las áreas de los rectángulos que forman

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desarrollo plano de cilindros y conos

Lo primero que se hace es encontrar el valor de la “g”, —es decir, la generatriz—.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secciones de corte

El primero fue paralelo a la base y obtuvo una circunferencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas y del cilindro recto

Primero se calcula el área de la base. Al ser un hexágono, el área es igual al perímetro por apotema sobre 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen del cono

Se tenían 94.2 cm cúbicos en el primero y 188.4 cm cúbicos en el de 20 cm de altura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Razones trigonométricas I

Hay dos triángulos: en el primero está marcado el ángulo alfa, y en el segundo, un ángulo de 40°.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función coseno I

Pero ¿qué distancia prefieres calcular primero?

Ver contenido