Resultados para: «cómo-son-los-materiales-y-sus-interacciones»
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· Ficha de clase
En mi tribu
identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio- temporal, lateralidad
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· Ficha de clase
Jugando en el espacio
identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio- temporal, lateralidad
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· Ficha de clase
¡A tiempo!
identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio- temporal, lateralidad
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· Ficha de clase
Modificamos juegos
propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
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· Ficha de clase
Creamos con nuestro cuerpo
propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
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· Ficha de clase
Miniolimpiada
propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
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· Ficha de clase
Y... ¿si lo hacemos diferente?
Y... ¿si lo hacemos diferente?
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· Ficha de clase
De oca a oca y tiro porque me toca
De oca a oca y tiro porque me toca
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· Ficha de clase
Como tú y como yo
Como tú y como yo
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· Ficha de clase
Creamos juntos
propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
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· Ficha de clase
¡Puedo hacerlo!
usa herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren control y precisión en sus movimientos.
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· Ficha de clase
Lo conozco, lo hago y mejoro
Lo conozco, lo hago y mejoro
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· Ficha de clase
Dino-Divertido
usa herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren control y precisión en sus movimientos.
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· Ficha de clase
Lo puedo hacer con mi cuerpo
Lo puedo hacer con mi cuerpo
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· Ficha de clase
Me reconozco y me divierto
Me reconozco y me divierto
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