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El baile a través del tiempo

Observa que son en blanco y negro, fíjate como vestían las personas.

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El movimiento y la Revolución Mexicana

El mural es tan grande que parece que los personajes quisieran salir del mural.

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Vestuario en construcción

hacer un instrumento musical como unas maracas, agregando a una botella vacía frijoles piedras o elementos que generan sonido

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Al ritmo de la música

Puedes crear sonidos golpeteando la mesa: Tus cachetes inflados.

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Así se vive el arte

Al crecer vas experimentando con diferentes sonidos. Algunos tal vez te agraden y otros no.

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Pintamos los sonidos

Pintamos los sonidos

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El teatro de las emociones

utiliza las posibilidades expresivas del color en situaciones lúdicas que relacionen el cuerpo, el movimiento y los sonidos

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El color y las tradiciones mexicanas

Que no quede muy delgada, ya que se romperá pronto y dejarás a algunas personas con ganas de pegarle.

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A escuchar se ha dicho

sesión donde jugaste con algunos juegos tradicionales y a escuchar algunas piezas musicales, para identificar algunos sonidos

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Siguiendo el ritmo de la música

Identificaste el sonido de algunos instrumentos como la guitarra y la jarana.

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A cantar y moverse

tus posibilidades corporales en el tiempo y en el espacio en situaciones lúdicas al explorar con diferentes movimientos sonidos

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A través de una lupa

¿Qué hacen las personas ahí? ¿Qué emociones o sentimientos te provoca la obra? anótalo en tu cuaderno.

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Tejiendo significados

Los bailes folklóricos o regionales surgen a partir del mestizaje, cuando personas de diversos lugares del mundo llegaron

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Seres fantásticos

propondrás una organización sencilla de sonidos o movimientos (música y baile) en la que utiliza algunos elementos básicos

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¡Hagamos una máscara!

Esto te ayudará a conocer físicamente el personaje que surge de la máscara.

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