Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

lo escribió, etcétera.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Al buen entendedor pocas palabras.

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¿Dónde busco lo que digo?

Supongo que debe existir algo escrito o se copian las palabras de manera que todos las conocemos.

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Consulta refranes, dichos y pregones

En pocas palabras, se puede decir que ese refrán se usa cuando alguien te habla sólo por conveniencia.

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¡A darle que es mole de olla!

Recopila esta información en tu cuaderno y realiza una tabla en donde escribas el refrán o dicho y al lado escribas su significado

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

¿A quién se refiere las palabras “tamal”, “panzón” y “maceta”?

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De chile, mole y pozole…

Escribe los dichos que elegiste e incluye la fuene de donde los obtuviste.

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Comentarios con sentido

, escribas lo que entiendes de las mismas.

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Paremiólogos en acción

Así es, con estos elementos ya se puede escribir el primer comentario.

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Difundamos la información

escribe una monografía.

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¿Qué investigó?

escribe una monografía.

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Construyendo con sentido

escribe una monografía.

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¿Cuáles son mis fuentes?

escribe una monografía.

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Uso de los esquemas en la monografía

escribe una monografía.

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