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¡Ya lo puedo escribir!

Esto es como cuando no pones puntos o no pones acentos y después te das cuenta o alguien te ayuda a darte cuenta, es cuando

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

¿Y si le hacemos cambios al cuento?

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¡Aprendamos a hacer teatro!

¿Este cuento está escrito de otro modo a otros cuentos que has leído verdad? ¡Sí!

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

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¡Tengo la versión final!

Epidemia de cuentos: El mito del tlacuache. https://www.youtube.com/watch?

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Escribimos juntos

Al darse cuenta, comenzó a pensar qué hacer para ayudarla.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Hoy revisarás los principales aspectos que debes tomar en cuenta para investigar o saber más sobre un tema como podría ser

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Rimas sin igual, con letras al final

como ya has visto en sesiones anteriores, se pueden crear cuentos, canciones, rondas y también adivinanzas.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

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Aprendemos cantando

¿Te diste cuenta de qué trata la canción? ¿La conoces? ¿Puedes hacer lo que dice?

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

¡Cuánta información compartió Berenice! ¡Qué bien!

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

v=lefPhz8VM_w&feature=youtu.be Miguel, cuenta que, en estos días de la pandemia, se reunió con

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¡Todos podemos ayudarnos!

Como podrás darse cuenta el tema es muy bonito y extenso.

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Mira, te recomiendo este cuento…

Mira, te recomiendo este cuento…

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Y se da cuenta de que leer permite conocer otros mundos, divertirse, enterarse, aprender, imaginar.

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