Resultados para: «simple-verb»
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· Ficha de clase
De vuelta a la adaptación teatral
¡Siempre me hace lo mismo!
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· Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
A ver, comencemos por lo escrito.
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· Ficha de clase
Seleccionamos y comparamos información
si esa es la definición que siempre manejan.
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
En este caso, podemos ver el título del apartado resaltado en rojo, con letra más grande y con mayúscula, a éste le sigue
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
Leyenda de la vainilla.https://youtu.be/4AsaJwM9JbsHa sido muy bello ver esta leyenda de la tradición oral del pueblo totonaco
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· Ficha de clase
Nuestro artículo de divulgación
Observa aquí podemos ver la ficha correspondiente.
Videos consultados:https://youtu.be/4gDqXLguiBw?
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· Ficha de clase
Artículos de divulgación… el principio
de entrada: la proteína ACE2, que se forma en la superficie exterior de las células del pulmón y otros órganos y que siempre
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
Recuerda tener uno siempre a la mano para poder verificar el significado de las palabras que desconoces.
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· Ficha de clase
El borrador de nuestra obra de teatro
A ver, leamos esa parte nuevamente.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Para reconocer lo que te digo, te invito a ver los siguientes dos fragmentos de videos.
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
Incluso, esto nos puede ayudar a evaluar lo que pensamos, porque no siempre tenemos la razón y con frecuencia podemos aprender
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· Ficha de clase
Información para el debate
Te invito a ver el siguiente video del segundo 00:20 a 00:48 y del segundo 00:56 al minuto 01:58
México Social - El impacto
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
Damián Jara, hablante de la lengua Popoloca, de Puebla y en donde nos habló de su cosmovisión (es decir de la manera de ver
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· Ficha de clase
Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
¿Y qué tiene que ver eso con el tema de hoy?
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
radio pueden ser grabados o en vivo, los temas o contenidos se definen en función del público al que están dirigidos y siempre
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