Resultados para: «pedro»
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· Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
Pero, ¿cómo se juega “Serpientes y escaleras”?
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· Ficha de clase
Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador
Hubiera querido al mismo tiempo estudiar el arte de la guerra en los libros, pero carecía de ellos.
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· Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
Pero ¿cómo se juega “Serpientes y escaleras”?
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· Ficha de clase
Un paseo histórico
Respuesta equipo Napoleón Bonaparte: Hay es algo de común, pero no recuerdo.
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
Gozaban de poder económico, pero no de poder político.
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Aquí apretó el botón Juan, pero solo jugó por un punto y Elisa no supo la otra respuesta.
Objeto 9.
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
30 de septiembre de 1765, porque no tuvo tiempo de llegar a su casa para que naciera en mejores condiciones su pequeño; pero
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· Ficha de clase
Época de revoluciones
Personaje que participó en la redacción de la Declaración de Independencia de las trece colonias.Puede haber tres opciones, pero
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
En la sesión de hoy, nuevamente pondrás a prueba tus conocimientos, pero esta vez, trabajarás el siguiente propósito: Ubicar
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Pero, ¿qué es una línea del tiempo?
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Pero ¿qué son las bulas?
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
Pero ¿cómo llegó a suscitarse una situación así en el mundo de ese entonces?
Eso es lo que abordarás a continuación.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Romanticismo nació como defensa del sentimiento y de la imaginación frente a la razón, el análisis y la especulación, pero
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el contexto
Pero, sin duda alguna, las mayores y más potentes máquinas del siglo XIX eran también las más visibles y audibles.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.
Pero ¿quiénes conformaron esas alianzas?
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