coleccion · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

¿Qué otra cosa llama tu atención de este relato histórico?

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

el comité de padres de familia de una escuela solicita apoyo para ir a realizar aseo general en la escuela, a eso le llaman

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Un diagrama para elaborar mi manual

El grito de las tri bunas llenas y otro problema: ¿Q ué haría cuando llegara el momento de

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Elaboro un manual

Te propongo un juego muy divertido que se llama “Las cuatro esquinas” , ¿Lo conoces?

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Instrucciones para jugar…

Se llaman clases de palabras, me refiero a los adjetivos y a los adverbios.

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¡A jugar!

Es un juego en el que cada jugador elige llamarse con el nombre de un país, fruta, o número, o lo que se decida.

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¡Este cuento sí que da miedo!

que en casa aproveches este juego de escribir párrafos como estos y así, familiarizarte con el uso de estos adverbios llamados

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El inicio del borrador de la carta de opinión.

Tal vez a los estudiantes en casa, les llame la atención el tema.

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Planeación de mi carta de opinión

Llama que me provoca cruel pupila quieta en la cima del vértigo invisible luz fría cavando

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Mi opinión en una carta

También puede escribir al ayuntamiento en ____ o llamar a ____.

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Recordando quienes somos

En la sesión de hoy hablaremos de la tradición oral y para iniciar te invito a observar la siguiente cápsula que se llama

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Retrato de Enrique VIII de Inglaterra, (1537 ) Quizá te llamó

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

que algo suceda se llama “causa”, y su resultado “consecuencia”.

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

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La milpa como herencia ancestral

https://youtu.be/p0fRMI00RYY La canción que escuchaste se llama “Ita Chanuni o La flor de maíz

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