Resultados para: «contexto-historico»
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histórico?
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
bellas historias marcarán también la vida de los niños y niñas que forman parte de estas culturas.
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· Ficha de clase
Los retratos del retrato
Y, aun así, vimos que estos retratos solían aparecer dentro de otros textos, como biografías, novelas y ensayos históricos
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· Ficha de clase
De vuelta a la adaptación teatral
De la obra de teatro, contar una historia para ser representada, del texto narrativo, contar una historia para ser leída
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· Ficha de clase
Los trípticos a vuelo de pájaro
Identificar a la víctima y al agresor, ponerse en contacto de inmediato con los padres para la búsqueda de soluciones.
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· Ficha de clase
Aprendemos a valorarnos y respetarnos
A continuación, te compartiré una historia de tradición oral, narrado por Lidia Zaragoza, esta es la historia de cuando el
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· Ficha de clase
Los contenidos de la descripción
Vamos a comparar el contenido de dos retratos de personajes históricos para identificar cómo es que se resalta en ellos características
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· Ficha de clase
La descripción: una fotografía de palabras
La descripción está centrada en la forma de actuar de la crema dental, pero no está contando una historia.
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· Ficha de clase
El poder de la descripción
Unos van contentos y otros como llenos de esperanza.
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· Ficha de clase
Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños
A través de la recreación de sus prácticas culturales el pueblo Kumiai de Baja California, recrea sus historias y costumbres
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· Ficha de clase
¿Quieres que te cuente un cuento?
Es una historia muy corta, pero con un mensaje muy profundo.
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· Ficha de clase
Curiosidades matemáticas
Patricia y vivo en el estado de Michoacán en el municipio de Zitácuaro, les comparto a todos mis amigos que estoy muy contenta
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· Ficha de clase
Los secretos de la poesía
Seguía su cuento,
la fuente serena,
borrada la historia,
contaba la pena.
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· Ficha de clase
Textos Narrativos
Interlocutor, se narra a sí mismo la historia.
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· Ficha de clase
Un texto al microscopio
Disponible en: https://somosvinculacion.vime.usach.cl/wp-content/uploads/2020/11/Cambalache2Cod.pdf
Yo soy lo que como
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· Ficha de clase
Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
Quinto grado, lee con detenimiento estos dos relatos históricos.
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