coleccion · Ficha de clase

¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

En esta clase nos referiremos a las regiones naturales de nuestro país.

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Manifiesto respeto hacia los demás

ralámuri, y lograr que sea como nos educaron nuestros antepasados.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Hay que leer la información de los productos para elegir el que más convenga a nuestra economía y necesidades.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

También se pueden encontrar tratados internacionales que permiten que se respeten y hagan válidos nuestros derechos.  

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Como recordaras estos derechos están establecidos en la Constitución de nuestro país y en otros Convenios.

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Preguntas sobre las preguntas

del náhuatl mazatl o venado, mientras que ellos mismos se llaman en su lengua indígena “Chota énná” “gente que habla nuestra

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Organizo mis contactos

Vamos a crear nuestro propio directorio.

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Mi familia

A veces nos gusta dar a conocer estas historias a las personas de nuestra familia con quienes convivimos.

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Narrativas de la comunidad

narraciones como recursos para enlazar los contenidos y temas de los Programas de Estudio con las experiencias diarias de nuestros

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Conociendo nuestra comunidad

Conociendo nuestra comunidad

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Escucho y me divierto

Comida de nuestro pueblo. Tata Ngemoru. Padre eterno y sagrado. No nos arrojes al hombre.

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COVID-19 y alteraciones del sueño

tristeza, enojo, incertidumbre y estrés, los cuales han afectado en la cantidad de horas que dormimos y la calidad de nuestro

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Como recordarán, la clase pasada aprendimos a elaborar nuestro árbol genealógico con ayuda de nuestra amiga Ameyalli Rodríguez

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La monografía

Pueden buscar otras para seguir valorando nuestra cultura.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Existen también etnias migrantes de otros estados de nuestro país tales como: Triquis, Mixtecos, Zapotecos, Nahuahablantes

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