coleccion · Ficha de clase

Para buscar información necesitamos…

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El tendedero del alfabeto

Énfasis: Establecimiento de información de referencia para la escritura de palabras en lengua indígena como

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Palabras que empiezan igual…

preguntas que te hacen casi al principio de los mismos, ya que en el transcurso de los programas irás conociendo la información

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

Explorarás acervos disponibles y reconocerás algunas de sus características.

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Exploraras acervo disponible y reconocerás algunas de sus características.

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¡Así también puede terminar!

Aprendizaje esperado: Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características

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Dime, ¿cómo es el personaje?

v=u7Gsn7l--l4 ¿Te fijaste en las características de este zorro?

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¿Dónde lo encuentro?

Aprendiste que existen otros medios de información como la radio que en ocasiones lo escuchas en el celular o en un aparato

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Ordeno mis ideas

Ya estás observando semejanzas entre cosas que son distintas, pero comparten una característica que es lo redondo.

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Mi nombre rima con…

te mostraré dos palabras por cada nombre, una de las palabras rima y la otra es una intrusa, ¿Cuál crees qué es la característica

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Te digo cómo es

También observa con mucho cuidado las características del príncipe que ahí aparece porque enseguida tú vas a realzar tus

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Para exponer ya tengo mi cartel

¿La información que expusiste, fue de manera ordenada?

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

hay en ellas, después marca con su lápiz o tu color favorito las palabras que conozcas para que a partir de toda esta información

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¿Cómo escribo la recomendación?

Descubrirás las características de una recomendación.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

de seguir con cuidado cada una de las historias, tienes que ser muy observador u observadora para identificar las características

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