Resultados para: «pedro-paramo»
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pasado?
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· Ficha de clase
El enojo regulado
Perro de mar, deberían decirte. Qué pésima broma.Urco: ¡Aaggkk!, pero no es una broma.
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· Ficha de clase
Diversidad cultural en los continentes
Pero para ellos es parte de su cultura y es una acción que debe impresionar a los demás.
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· Ficha de clase
¡Un conflicto, una oportunidad!
reconstruye un estilo de comunicación asertiva para manejar el enojo al resolver un conflicto dentro de su comunidad.
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· Ficha de clase
Alegres y felices sin ser lombrices
argumenta que la alegría es una emoción efectiva para establecer vínculos de amistad y compañerismo.
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· Ficha de clase
Entre más picos alegres, mejor la canción...
plantea sus habilidades personales aprovechando su alegría y agrado hacia compañeros y amigos para establecer lazos de amistad
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· Ficha de clase
¿Quién dijo: “miedo”?
No te paralizas, pero sí se acelera el corazón y te cuesta trabajo respirar.Las personas en general no somos muy buenas para
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· Ficha de clase
Las sombras de la oscuridad
reflexiona sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el miedo
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· Ficha de clase
La advertencia del asco
Son extraordinarios para el equilibrio del ecosistema, pero algunos son demasiado extraños, generalmente puede significar
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· Ficha de clase
¿Quién dijo guácala?
integra sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno,
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· Ficha de clase
A veces se gana, a veces se pierde
valora a la tristeza como una emoción necesaria para enfrentar situaciones de pérdida.
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· Ficha de clase
Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!
la tristeza de las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza en las personas cercanas para
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· Ficha de clase
¡Sorpresa! Somos un equipo
las diversas emociones relacionadas con la sorpresa, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para
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· Ficha de clase
Sorpresas inolvidables
Me espanté muchísimo, fue una gran sorpresa para mí, pensé que algo había pasado con la computadora o que se había ido la
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· Ficha de clase
En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
vincula las diversas emociones relacionadas con la alegría, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para
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· Ficha de clase
La alegría, mi mejor aliada
No necesitas un espejo para ver, pero en los demás si puedes encontrar”.
Qué fastidio.
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