Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

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Comparamos productos para comprar correctamente

Una vez más inicia el video en el minuto 11:36 y termínalo en el minuto 12:07Ahora observa otro video en el que se analizan

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

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Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

Un texto es adecuado cuando tomando en cuenta el contexto en el que surge el mensaje, el propósito y sobre todo el receptor

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La Llorona en la tradición oral

La Llorona en la tradición oral

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Un cuento de la tradición oral

Observa el siguiente video, inícialo en el minuto 0:15 y termínalo en el minuto 4:59 Vitamina Sé: especial en tu día.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Este cuento está escrito en el libro de lecturas, también lo escuchaste, en el video que observaste.

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

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Cuento del conejo y el coyote

Cuento del conejo y el coyote

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¿Qué son los neologismos?

Observa el siguiente video, inícialo en el minuto 21:10 y termínalo en el minuto 25:20¿Quieres conocerlos?

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en formularios.

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Llenemos formularios

comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en formularios.

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Mi glosario de neologismos

en el minuto 1:17 Don Leopoldo: Glosario.

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