Resultados para: «tocar-instrumentos»

7022 resultados
¿Quisiste decir tomar?
Los triángulos son fantásticos
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Los triángulos son fantásticos
Dependiendo de la cara que caiga vas a tomar los triángulos para formar la figura.
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Multipliquemos por 5 y por 10
Contenido · Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
El resultado es 25 Ahora toca 5 x 6 ¿Cuál será el resultado? 5 x 6 es 30 Continua con 5 x 7 ¿Cuánto es 7 veces 5?
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¿Es lo mismo?
Contenido · Ficha de clase
¿Es lo mismo?
Recuerda que las líneas no se deben tocar ni crecer. ¿Qué multiplicaciones te dan como resultado 32?
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Suma y resta para obtener un resultado
Contenido · Ficha de clase
Suma y resta para obtener un resultado
Va al revés que en el renglón 2 Ahora, te toca divertirte un poco con los números.
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Cubos mágicos
Contenido · Ficha de clase
Cubos mágicos
Voy a tomar la tarjeta con ese número, dice: Toma el cuadrado que está dividido en dos triángulos iguales, y un triángulo
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Mosaicos y más mosaicos
Contenido · Ficha de clase
Mosaicos y más mosaicos
Este objeto, se llama caleidoscopio y es un instrumento óptico que refleja y multiplica imágenes o formas de manera simétrica
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Galletas de amaranto
Contenido · Ficha de clase
Galletas de amaranto
Pero si multiplicas 1 x 10 en cada charola, también son veinte, porque 1 x 10 = 10 y si sumas 10 + 10 es igual a 20 Te toca
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El orden alfabético en el salón
Contenido · Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
, sin utilizar el artículo que le antecede; por ejemplo, si la imagen es “El Catrín” solamente tienes que pronunciar y tomar
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¡A buscar información!
Contenido · Ficha de clase
¡A buscar información!
Para tomar la decisión final de nuestro tema observa muy bien el siguiente juego, esperemos resulte inspirador a todos, si
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¡Noticias yoremes!
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¡Noticias yoremes!
- Jeewi, sîme alheyya Sí, todos alegres Antes de comenzar toma papel, lápiz, hojas blancas o bolígrafo para tomar nota de
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Palabras que dan sentido
Contenido · Ficha de clase
Palabras que dan sentido
Ahora te toca inventar significados a algunas palabras. ¿Empezamos?
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¡Construyamos definiciones!
Contenido · Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
Deberá tomar el enunciado que la contiene y escribir la definición de ésta.
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¡A elaborar diagramas!
Contenido · Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
Cuando la música se detenga, debes tomar el recuadro donde hayas saltado.
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Desplegando ideas
Contenido · Ficha de clase
Desplegando ideas
No olvidar tomar muchos líquidos, entre más simples, mejor.
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¡Hagamos un folleto!
Contenido · Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
No olvidar tomar muchos líquidos, entre más simples, mejor.
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